解跨代貧窮由居住着手

港府將開展“共創明Teen”計劃，助二千名居住“劏房”的初一至初三學生擺脫跨代貧窮。計劃為期一年，會為每位學生配對一名“友師”，並每人派發一萬元，由“友師”指導他們合理使用和分享人生經驗，助他們樹立正確理財觀和人生觀。計劃還通過參觀社會設施、工作單位，體驗坐飛機等不同活動，助學生拓視野、爭上游。

計劃類似於社會團體或學校開展的“友師計劃”，但更多元化，坊間認為具有一定的作用，亦是很好的願景，單從港府初步公佈的星光熠熠“友師”隊伍來看，令人期待。然而初一至初三學生心智仍未成熟，僅憑一年時間，讓長期居於劏房的基層學生透過間中“參觀”和“友師”分享，就可擺脫跨代貧窮及培養不局限於自己家庭環境的志向，外界並不樂觀。

基層家庭蝸居劏房，居住環境惡劣，更無法為子女提供額外教育資源，處在這樣的學習環境，早已輸在起跑線上。要令他們真正擺脫跨代貧窮，不僅要令他們懂得規劃未來，更要為他們創造較佳的生活學習環境，以及力爭上游的空間。因此當局必須從更深層次着手，加快增建公屋，幫助基層解決居住問題，讓他們早日告別劏房。並在施政上向基層傾斜，改善生活，他們才能真正脫離貧困的藩籠；標本兼治，他們才能真正擺脫跨代貧窮。

易 言