鏡平校本培訓再攀高峰

【本報消息】為持續開展學校規劃提出的目標和任務、分享多元評核和課程改革的經驗和成果，八月廿三至廿四日，鏡平學校在小學部八樓禮堂，舉行了校本培訓和教學研討會，圍繞第五個六年發展規劃提出的“牢記使命、再攀高峰”和繼續保持一流質量的目標，交流經驗，集思廣益，促進教師隊伍的成長和深化教育教學改革。

校本培訓首日，邀請北京師範大學珠海園區教育學院副院長張軍主講“後疫情時期青少年心理關顧與危機預防”專題講座，通過典型例子，深入淺出地說明如何運用氧氣罩法則、共情溝通、發現生活B面和動動更健康等建議。

翌日，各校部教職員進行經驗分享，幼稚園教師分享評核改革下的幼兒教育，目標着重培養幼兒在學習、生活、衛生的三大習慣，運用KIDS POWER 系統作多元評核；小學部教師分享音樂科在疫情下如何保持一流水準、培養尖子生、合唱團的獲獎成果和訓練方式；中學部教師分享生物科課程改革，利用實驗和活動，進行多元評核和形成性評核，提升學生的學習能力等。各組分享內容精簡扼要、富啟發性，引起全場教職員共鳴。

經驗分享結束後，學校對年度獲得導師獎金、優秀班主任和卓越教師的老師進行集體嘉獎。

下午，各校部教職員分級組、科組圍繞“第五個六年規劃”的既定目標討論，全體教師各抒己見，熱烈討論，發表了許多積極的建議並提出了各種可行的措施。校長黎世祺在總結時說，凡事不分大小，達者為先，與優秀的人同行，讓自己變得更優秀，透過講座和研討分享會教師們得到很大啟發，開學後可以在教學和課程中運用出來。

教學研討會具現實性和前瞻性，經過研討和分享，全體教職工對“第五個六年規劃”有了更深認識，對“多元評核”有了更多思考；為新學年工作進行了計劃和行動上的必要準備，為鏡平學校“牢記使命，再攀高峰”踏出了堅實步伐，這亦是鏡平人“傳承創新，追求卓越”的精神。