親子“悅”讀 快樂共沐

為人父母，我們或許都曾為孩子講過故事、讀過繪本或圖畫書。過去我一直以為讀書只為增添學問，提高認知，通過書本教導孩子待人處世、言談舉止，或引導孩子發奮圖強、熱衷知識，甚或通過外語繪本讓孩子掌握兩文三語、伶牙俐齒、能言善辯……殊不知，這些急攻近利的閱讀方式，原來會毁掉孩子讀書的初衷，反而窒礙了孩子享受閱讀的樂趣。

日本繪本之父松居直先生曾在他的著作《幸福的種子：親子共讀圖畫書》中提到，為了認知而讀書，“圖書反而變成了虐待孩子的刑具”。閱讀當然可以教導孩子品圖識字、認識世界和訓練思維，然而這些並非重點，圖書最重要的功能其實在於帶給孩子快樂。與孩子共讀，實際上就是以我們的聲音與愛連結，來溫暖孩子內心。正如書中提到的那樣：“念書給孩子們聽，就好像和孩子們手牽手到故事國去旅行，共同分享同一段充滿溫暖語言的快樂時光”，“父母用自己的聲音和話語擁抱孩子，讓他在溫暖生動的話語中成長”。這是多麼令人嚮往的狀態，原來親子共讀能為孩子創造出無窮無盡的快樂，念書給他們聽，當中不僅有語言的交流，更有心靈的溝通，孩子們全身心靈都感覺到我們牢牢地“擁抱”着他們的狀態，我們作為父母也能從中感受到彼此心意相通的那份愛與感動。

回想起孩提時候父母給我講故事的情境，即使過了幾十年，即使當年的書目內容早已忘卻，但父母當時的形像仍猶在眼前，每每回想都能讓人如沐春風，沁人心脾，無論過了多少年，仍能溫暖人心，這大概就是親子共讀的神奇之處——父母的聲音裡藏着孩子的幸福，我們的懷抱中蘊含着孩子的快樂，而這份記憶註定會成為孩子生命中的瑰寶，比起從圖書中學習到能幫助孩子名列前茅的知識，這份愛的經歷似乎更彌足珍貴。

不要吝嗇與孩子一起共讀的時間，讓我們在孩子的成長路上以圖書為媒，以聲音和話語來陪伴孩子，給孩子營造快樂的回憶，讓知識充實腦袋，讓愛意注滿心海。

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