提高自覺性珍惜校園生活

中文科麥老師介紹停課期間的網上教學情况。老師們主要使用Power Lesson 2這個平台及視像教學的方式進行教學，以選擇及短答題為主，讓同學複習和思考社情。提到對學生在家學習的看法，麥老師認為學生的自主性非常重要。的確一開始學生未必能適應，但老師會及時給予幫助，學生也漸漸在自我管理上有進步，可見學生對學習抱持重視的態度。

復課後，雖然大家都因配戴口罩而感到有點辛苦，但學生們的積極性反而提高了，高三的同學們更加珍惜上學的日子，作為高三班主任的麥老師也更珍惜與學生們的相處時間。疫情期間，麥老師多了在家的時間，她跟女兒也溝通得更多。麥老師認為同學可在停課不停學期間，利用更多時間鑽研平常感興趣但未有時間做的事。

總括來說，這次網課提高了學生的自覺性，也令老師和同學都更珍惜能到學校上課的日子。而在完成課程後的空餘時間，大家都找到在學習或興趣上的增值方法。相信這次疫情無論對老師還是同學來說，都是難忘的校園體驗。