提高自覺性珍惜校園生活
中文科麥老師介紹停課期間的網上教學情况。老師們主要使用Power Lesson 2這個平台及視像教學的方式進行教學,以選擇及短答題為主,讓同學複習和思考社情。提到對學生在家學習的看法,麥老師認為學生的自主性非常重要。的確一開始學生未必能適應,但老師會及時給予幫助,學生也漸漸在自我管理上有進步,可見學生對學習抱持重視的態度。
復課後,雖然大家都因配戴口罩而感到有點辛苦,但學生們的積極性反而提高了,高三的同學們更加珍惜上學的日子,作為高三班主任的麥老師也更珍惜與學生們的相處時間。疫情期間,麥老師多了在家的時間,她跟女兒也溝通得更多。麥老師認為同學可在停課不停學期間,利用更多時間鑽研平常感興趣但未有時間做的事。
總括來說,這次網課提高了學生的自覺性,也令老師和同學都更珍惜能到學校上課的日子。而在完成課程後的空餘時間,大家都找到在學習或興趣上的增值方法。相信這次疫情無論對老師還是同學來說,都是難忘的校園體驗。