滿懷熱情重投校園

課堂上和諧歡樂的氛圍最讓人倍感溫暖，像禁閉許久的大門被一縷光闖進，掃除了陰翳，大家都以滿懷熱情的心投入新一輪的學習之中。雖然不論何時何地大家都戴着口罩，我們無法感知到口罩之下的歡喜和悲傷。但是那一份人與人之間散發天然溫度的情感卻是不能够被阻隔的。如今一切有條不紊、秩序井然，校園像是經歷凜冽沉浮的寒冬過後滿溢奇襲春光，在雲銷雨霽過後重煥生機。

教師在網課中會針對所學內容佈置相關的習題，以便學生更好地掌握這段時間學習的知識點，老師亦可透過眾多網上批改作業系統來了解學生對知識的掌握程度，此舉收到一定的成效。濠江中學電腦科組長、網上教學總負責人梁錦華老師表示：“在實行網課教學前，對全校師生進行技術操作方面的前期培訓，這能有效地開展網課”。亦表示，網課不能直接面對面与學生交流辯論，故教師需要不斷提問學生方可了解學生汲取知識的程度，方便為學生解疑。

現高二的張聶琪同學表示，由於網課沒有老師和同學在身邊，缺少了學習氛圍，但網課確實是疫情下最有效的教學方式。就讀初三的余偉弘同學則認為，網課雖然加強了他的自主學習以及自我管理，但還是很懷念在學校上課時的快樂時光，因為能與同學共處課室討論問題，遇到困惑時能及時與老師探討解決，所以經過疫情的洗禮會更珍惜校園的生活，更加懂得了生命的可貴，意識到現在我們所擁有的教學資源與環境的珍貴。