中葡職中科學館共推科普

【本報消息】為推廣科普教育，培養學生的科普精神，除課堂教學外，中葡職業技術學校積極為學生締造各類教育機會，包括自一七年起連續四年參加澳門科學館推出的“館校合作”計劃，讓該校學生透過多元互動的方式，參加趣味性及科學性兼備的科普活動、科普劇場、展品，以及科普遊戲等，從而調動該校學生對科普學習的積極性。透過計劃，除提升該校學生的科普精神外，對該校學生的創意思維及未來發展，都有很大幫助。

吳同學讀初中時已連續兩年參加餘暇活動“電子工作坊”，同時也連續兩年參加“館校合作”計劃的LEGO EV3和LEGO WeDo 2.0課程，讓他明白LEGO和編程結合的無限創意，還可培養工程思維和數學邏輯思維，並發揮自己的創意，讓作品更具可看性。同時，也讓他意識到科技的發達和時代的進步。今年就讀高中電腦課程的林同學，去年參加了“館校合作”的DJI Tello EDU無人機證書課程。據他表示，學習無人機操控的經驗很難得，相信將來在工作上還會用得着這份經驗。

近年該校初三學生為高中選擇專業技術課程時，那些曾參與“館校合作”計劃的學生，大部分也考慮選擇理科課程，特別是電子課程和電腦課程。上述課程也是該校推廣STEM課程的試點，希望透過與澳門科學館的合作，讓該校學生吸收新的科普知識，提高對科普興趣，從而加強大家的科普精神。

二○／二一學年該校繼續與澳門科學館合作，參加多個科普課程，包括高中的DJI Tello EDU無人機證書課程，以及Lego Spike Prime班；初中則有Lego STEAM及Micro:bit課程，讓該校學生在多樣的科學教育活動中，不斷發掘對科學的新視點和新趣味，從而建立對科普知識的終身學習態度。