澳科創宜突破人才法律資金瓶頸

【本報消息】梁維特表示，澳門發展科創有平台優勢，但有人才、法律、資金等三大頩頸待突破，並建議將科創教育提前至中學進行，讓學生了解科創，因應科創趨勢選擇大學專業。

成果轉化走入市場

梁維特表示，澳門發展科創具備平台功能，科創技術可以透過澳門的平台進行交流融合，特別是澳門除面對亞洲網絡外，還有中國與葡語系國家平台的網絡，葡語國家能夠借澳門平台，不斷就科創進行探討交流。

澳門有四個國家級實驗室，大專院校、高等學府已有科研基礎，但澳門居民或會覺得本澳科研遠離生活，主因是沒有將科研成果變成產品、走入市場，故感覺科創距離比較遠，如果本澳能夠不斷將科研產品轉化到市場應用，就會貼近生活。

科研成果轉化成產品、走入市場應用，要突破人才、法律及資金三個瓶頸。科技人才或優才引入，才能帶動產業出現，需要認真研究科創人才引入；其次是法律，必需要有足夠完善的法律保障科研成果不被盜用，保證科研人才的權利，否則就沒有科創的動力；第三是資金，因科研離不開資金投入。以上三個元素決定科研成果否能走出研究層面、創新科技產業能否順利出現，需要突破瓶頸才能為本澳經濟適度多元帶來新局面。

中學進行科創教育

在人才培養上，除了吸引海外留學的年輕人回流澳門發展，未來可能更要往前推進，讓中學生知道澳門的科創及相關項目，未來是否能夠走向市場化，在中學階段就向學生介紹產業路向及目標，讓中學生能夠因應未來科創趨勢決定大學專業，從而更好地制訂職業規劃及生涯規劃。

他強調，雖然澳門市場小，但不影響科創研發。因科創應用必然面向全球市場，不局限單一市場，祇要科創成果貼近市場，就會發展成全球化項目，才能吸引資金投資。若祇瞄準澳門單一市場，資金也難以到位，故科創必然走市場化、全球化路線。