教育會辦創造力培養講座

【本報消息】教育會學術部科學小組日前在該會教師綜合活動中心舉辦“科學創造力的培養”專題講座，邀請了教育部初中和高中《物理課程標準》研製組核心成員、人民教育出版社高中物理教科書副總主編、全國“五一”勞動獎章獲得者黃恕伯特級教師主講。活動獲澳門基金會贊助經費。

黃恕伯認為培養學生創造力是教學的重要目標，他指出我國在義務教育《物理課程標準》中的“科學思維”素養，包括“模型結構、科學推理、科學論證、質疑創新”四個要素，這四個方面對於培養全面發展和具有終身學習能力的學生來說都發揮着不可替代的作用。學校要培養學生能運用證據對研究的問題進行描述、解釋和預測，能基於證據大膽質疑，從不同的角度思考問題，追求科技創新。他指出可以通過猜想、檢驗、設計、分析、評價的過程，體現“創新”素養的培養。

隨後，黃恕伯透過直尺與紙盒的實驗作講解，闡明如何利用“探究”方法去看科學問題。他以大量案例實驗向老師們講解如何有趣地開展課堂，激發學生的“創意”。他還結合生活作分享，跟與會老師探討科學原理。

活動吸引了近五十位教師參加，有與會教師表示，黃老師以物理知識去觀察分析生活例子，通過質疑、探索找出事物背後的科學原理，不斷啟發物理教學的趣味性，提升學生解決問題的能力。