列舉生動事例更具吸引力

閱讀新聞，是了解國事天下事的重要渠道。校方借助《十大新聞評選》的內容，從海量訊息篩選出全年的重大新聞，繼而借助比賽，讓學生融會貫通，把新聞內容全新演繹。

文章分享了同學們學習心得，倘若可舉一兩件生動事例，如何透過演繹時事大事，及過程中的得着，對閱讀更具吸引力。同時，可以簡述活動舉辦至第五屆如何看到當中的變化，值得深化。以至副稿中詳列了得獎名單，由於篇幅有限，是否以大合照代替名單，或以得獎者感言代替，值得深思。

澳門日報資深編輯及記者