書法四悟

盼

書法，很多人覺得無趣，因為需坐得住。初一懵懂，誤打誤撞得進入了書法社，有着“社恐”的我，總感覺與大家格格不入。我坐在一個小角落，看着學姐學長的揮筆，就像在紙上舞台，表演出精彩的故事。呀，我要多少的時間和努力才能練就出這樣的成果？

勤

書法，需要努力和時間來煉就。書法社裡，不缺有天份的同學，只看誰更勤奮，誰才練出成績。我是一個可以坐就不會站，可以躺就不會坐的人，讓我坐在凳子上寫書法，是一件很困難的事。但有一次活動中一位本地書法家鼓勵我，“你寫得很有味道，我相信不久後，你會更出色。”我便開始努力練習，慢慢地在各種比賽中獲得良好成績。付出不一定有回報，但不付出一定沒回報。

傳

書法，是需要傳承下去。在每年的揮春親子活動坊裡，我擔當起了小老師，手把手地教小朋友寫書法，小朋友們都很聽話，他們還很有耐心地一筆一劃來寫，彷彿看到了小學生時的我，我也希望他們會對書法感興趣，畢竟看人先看字，看到字就知道人大概怎麼樣。希望這份熱情可以傳遞下去。

樂

書法，是讓人有成就感的事情。每年書法社舉辦“中華文化日之迎金牛年宵廟會”，在小小的禮堂，有着一堆充滿熱情的書法愛好者共聚一堂，各種美好的歡聲笑語，讓我感到了溫馨與快樂，特別是自己寫完的春聯被同學們相中提走時的滿足感，過往一直盼望——此際，自己的作品被大家欣賞，最樂。

書法社是我在中學裡第一個社團，也是歡聲笑語最多的地方。李老師就像是我們的家長，除了教導我們書法，還會關心和開導我們在學習上的困難，給了我一種母親的關懷。師兄弟姐妹一直陪伴我成長，我們經歷過風和雨，也經歷過雨後的晴天，希望在不久的將來，大家在各自的舞台上發光發亮。

林敏儀 勞校 高三