親子共讀好處多

當今世代的父母，不惜一擲千金送小孩上最昂貴的學前班，去名氣最大的興趣班。殊不知，最廉價、效益最大的學習班，就是親子共讀。到底親子共讀有何好處？

認知發展

家長可以藉由繪本丶兒童圖書的內容，讓孩子認識社交禮儀、健康知識、科學資訊等，透過共讀故事，也可讓孩子體會抽象的情感，引導他們如何面對及解決問題。

很多在家庭以外出現的社交場景，家長可以透過繪本在家中與小孩進行預演，以免小孩在應對突發情況時情緒失控。

累積詞彙

語言的學習，一般是以“聽說讀寫”這幾個順序來開展的。根據大量研究顯示，有親子共讀習慣的家庭，比沒有共讀習慣的，其孩子多聽超過十萬個單字。即使我們不執着於數字，但毫無疑問，有共讀習慣的家庭，孩子的詞彙量肯定比沒有共讀的家庭豐富。豐富的詞彙量可以讓孩子正確表達想法和情緒，開啟社交之門。

溝通技能

專家指出，親子每小時對話次數越多，兒童的腦部語言網絡連結越好，越能促進小孩的理解能力及口語表達能力。而理解能力的強弱，會直接影響孩子的學習。

按筆者觀察，理解能力弱的孩子學習成績一般不太理想，家長普遍認為是孩子粗心、不努力，做題不認真，對孩子再三叮囑，可是孩子之後還是會犯同樣的錯誤。部分自尊心強的孩子會因為長時間成績欠佳而自尊受損，繼而對學習失去興趣。

閱讀興趣及專注力

父母生動地演繹故事，可以吸引孩子的好奇，令孩子想坐下聽故事，從而培養孩子的專注力及培養閱讀興趣。當中的專注力是孩子乃至成年人學習和做事的一大要訣。

雖然，市面上很多教具及軟件開發公司，已研發了很多講故事的手機應用程式，但是此類程式畢竟欠缺人與人的互動，故此絕不能取代家長的親身演繹。

增進情感

雖然沒有證據顯示，有共讀習慣的孩子必然乖巧、聽話，但親子共讀無疑是最親密的親子時光，積年累月，可以成為日後孩子踏入青春期時，親子衝突的感情存款。

至於如何進行共讀，有條件的家長，可以在家中孩子觸手可及的位置，購置一些適合小朋友的繪本和故事書。若條件有限，則可以從公共圖書館借閱。

若家中養育多於一個孩子，而兩個孩子的年齡不超過三歲，家長可以按較年長的孩子為標準進行親子共讀，不必完全遷就年紀較輕的孩子。

有些家長以為每日要花很長的時間進行共讀，事實證明，質量重於數量，只要每日花二十至三十分鐘，認真和孩子進行共讀，持之以恆、日積月累，孩子和家長都必定能有所獲益。

李美玲