因材施教才能杜絕霸凌

近年來，校園欺凌個案頻生，小至指駡、拍打身體，大至敲詐勒索、恐嚇、毆打，可怕的是欺凌個案不減反增。當悲劇不斷重演時，我們又應該如何解決校園欺凌呢？

現時東方國家的反欺凌教育大多都枯燥乏味，宣傳講解更是千篇一律。因此對欺凌之壞處一知半解的學生，更容易因一時衝動，以暴力去解決問題。事後，如何處理欺凌所帶來的傷害，更是不得而知。其實，我們可以參考澳洲的做法，舉辦反欺凌活動日，提高教學的趣味性。設立統一、具針對性的教學方案，就如通過一些虛擬教室和網絡研討會，了解不同學校學生使用網絡的情況。通過數據，確立教學目標，對一些潛在欺凌者、受害者等進行特殊的輔導，增加家校間的溝通。

綜上可見，因材施教，讓學生都清楚明白欺凌的壞處，才能有效杜絕欺凌。

林堉成 培正 初二