可發掘更多有趣故事

學校舞蹈隊往往是參與同學共同回憶的地方，雖然是作為學校的其中一種活動，但大有文章可寫。寫作的同學只找來兩位參與活動的同學進行訪問，內容上相對單調，作者可以發掘舞蹈隊中更多有趣的故事，例如練習過程中的辛酸史、同學首次演出的心情或演出過程中的難忘事件。在描述上應注意生動活潑，帶出同年齡層讀者的閱讀興趣與共鳴。圖片方面集體照過多，應加入部分表演、排舞以至化妝等不同場景的特寫圖片，讓報道更加全面。

《澳門日報》資深編輯及記者