加強學生理財教育

繼電子消費優惠計劃後，政府又將推出生活補貼計劃，向每名合資格的本澳居民發放八千元消費額，作為早前疫情造成負面影響的生活補貼。這筆消費額對青少年學生而言，額度不少，如何規劃好款項的使用、避免不必要消費，以培養下一代正確的金錢觀、價值觀，值得全社會尤其家長、教師深思。

時代不同，現今青少年身處物質豐盛社會，不少人可支配的金錢比過往增加。加上政府連續多年推行現金分享計劃、電子消費計劃等，部分學生或覺得金錢的得來理所當然，在懂得賺錢及建立正確理財觀前，已向父母索要用錢、要求自主使費，甚至因此與家人口角。惟一些人欠缺節儉美德，物質慾望奇高，更互相攀比，與上一代人的消費觀、金錢觀截然不同，易衍生系列問題。

過往社會較少談論理財教育，以為學生長大後便會懂得，實則不然，社會應加強重視相關教育。為此，學校有必要及早開展系統的理財教育，灌輸理財知識及正確的消費觀念，教導學生如何合理分配好金錢。家長亦要以身作則，教育下一代學會珍惜金錢，讓子女知道金錢的作用，並從小培養儲蓄習慣，建立正確的金錢價值觀。

悅 鳴