忌絕對化

二○二四阿里巴巴全球數學競賽決賽爆出冷門：江蘇漣水十七歲中專女生姜萍，以全球排名十二的成績擊敗一眾清華、北大、劍橋等名校生。中專生逆襲的消息令社會一片嘖嘖稱奇。聯想到幾年前，在《中國詩詞大會》第三季總決賽中，一位來自浙江杭州的中專生外賣小哥雷海為戰勝對手——北大碩士彭敏獲得總冠軍，同樣讓公眾驚歎。

實際上，現實中類似的“高手在民間”故事不斷上演，只是人們健忘而已。

一個人是否具有才能，應該是由其真實的實踐表現來衡量。可是，環顧現實，各地在制訂引才政策時，卻一刀切地以名校出身選人。有些地區的引才計劃，更直接以畢業於世界排名前一百的高校，作為唯一判斷依據。若是，則無條件引進。若非，縱然有真才實學，也拒之門外。此法直接以名校畢業作為判斷一個人是否具有真實本領的依據，難免出現遺珠之憾。

眾所周知，各類大學排行榜僅是不同排名機構依據不同的衡量標準，進行加權排名的產物，屬於綜位取向的，是適應綜合性大學辦學條件與水平的參考性指標，而對於學科型或博雅型大學顯然是不公允的。因此，大學排行榜並非一定能夠反映具有不同辦學特徵與不同優勢的各類大學之真實培養能力，何況同一個大學內的學生差異極大，即使是名校生也不一定就是學習能力出眾的“學霸”，學霸實際工作能力也不一定出眾，而非名校畢業生也不一定就是“學渣”。現實中的反例比比皆是。

當然，名校招生挑選空間大，培養亦較為嚴格，不否認其對學生的選優功能。問題是，對於一個人來說，一次篩選並不能定終生。因此，絕對化地以畢業於名校作為人才選擇的標準，顯然存在偏誤。俗話說，是驢子是馬，拉出來溜溜。其實，只有實踐才是判斷人才的科學途徑，其他都是參考。不能以參考依據取代科學的實踐依據。

婁勝華