獲取新知的工具之一

愛因斯坦曾言道：“真正的學習動力來自內在的興趣，而非外在強迫。”這位科學巨匠正是憑藉着對物理世界的好奇，突破了傳統認知的桎梏。如今短視頻平台內容豐富多元，從科學知識到生活技能，甚至是藝術創作，可謂無所不包，恰好為青少年提供了一個自由探索的視窗。我們還可以藉此汲取課外的知識、發掘自己的興趣愛好，探索人生的無數可能。

湖南新邵縣二中的高三學生張世傑，他從初中開始便萌生出“火箭夢”，儘管環境條件有限，可他通過短視頻學習了建模、製作燃料、3D打印等技能。經過三年多時間的反覆實驗。最終，他在學校校運會上，成功發射其火箭模型。因此，只要恰當運用短視頻資源，便可讓其成為青少年獲取新知的工具。

方琬淇 蔡高 初二