產校企協支援創科發展

“AI入校”增學生競爭力

人工智能技術發展日新月異，已是培育和發展新質生產力的重要引擎。為向更多居民推廣並普及人工智能技術，澳門生產力暨科技轉移中心積極推出培訓課程、專題研討及工作坊等活動，幫助企業掌握最新技術及工具，提升數字化轉型能力。

勞校推人工智能課

在該基礎上，中心近期更攜手華為及本地學校，以“產、校、企”協作形式，將“華為人工智能（HCIA-AI）課程”引入高中課程，以支持政府“人才建澳”與“科技興澳”的發展目標，為本地產業多元化儲備年輕的創新力量。該課程已在勞校中學展開，協助學生掌握AI理論及應用能力，為其升學及職業發展奠定基礎。勞校中學校長鄭杰釗表示，該校從今年高一開始展開“華為人工智能課程”，學生踴躍報名。課程為期三年，陪伴學生的高中生涯。學校期望能在人工智能及資訊管理方面為學生打好基礎，並鼓勵考取相關認證，令更多學生在升學或求職時能邁向科技創新領域。

學生意向科創領域

參與課程的學生何冠陞指，一直有關注人工智能等科技發展趨勢，得知課程後立即報名。目前，課程仍處於初階，正在教授Python的基礎技能及機械學習的簡介，雖未接觸更複雜的課題，但已逐步了解AI如何進行決策或生成內容，提升對AI技術的學習興趣。未來在升學及就業時亦有意向科技創新領域發展，因此會藉課程進一步學習人工智能，豐富個人知識儲備。

課程落地學用並進

澳門生產力暨科技轉移中心資訊系統及科技部經理李錦芝期望通過“AI入校”，激發青少年對科技的興趣，為澳門創科發展提供持續的人才支持。在“產、校、企”協作模式下，將有效整合資源與“學用”並進，即由學校提供教育場景，企業帶來技術與認證體系，再由生產力中心作為橋樑，推動課程落地，提供師資支援及學習資源，確保培訓內容貼近產業實際需求。中心引入華為AI技術平台後，亦注重培養學生的實操能力，幫助他們在求學階段與科技產業接軌，提升未來就業與升學的競爭力。

她稱，中心將持續擴展“AI入校”的合作範圍，與更多學校開展不同層次的AI課程與工作坊，以培養青少年人工智能人才。中心亦會持續面向在職人士及中小企業，推出AI能力提升項目，助力各行業應用人工智能技術，幫助提高生產力及實現數字化轉型，從整體上構建覆蓋教育、培訓與產業應用的人工智能生態體系，達到支持澳門創新科技發展的長遠目標。