海灣諸國冀擺脫資源國家宿命

海灣諸國，各有各的願景，但都有一個重點：在經濟上擺脫對出售資源的依賴，發展新的經濟火車頭。科威特有二○三五年願景，卡塔爾和巴林的願景和沙特一樣，都定在二○三○年。目標以卡塔爾的較宏大，有發展國際影響力的意圖；巴林和科威特主要發展經濟。三國都積極參與中國“一帶一路”倡議，而科威特是首個簽署此協議的中東國家。

巴林的漢語教育，主要由巴林大學內的孔子學院主導，與上海大學合作，通過學分課、政府班、中小學教學點與文化活動，推廣漢語和中華文化。卡塔爾的漢語教育也是通過孔子學院，及中小學課程增設中文科，開辦漢語橋夏令營活動等，提供多方面的中文學習機會。其重點主要發展中文+職業技能（科技、創新），以應用為主。中東國家熱衷於學漢語，視之為“未來的語言”。中卡文化交流頻密，二○一六年卡塔爾博物館組織了“卡塔爾——中國文化年”，展出了可追溯至中國新石器時代的古代文物及兵馬俑；它的文化村又舉辦了中國當代藝術展覽。

至於巴林，則和法國合作，在國內培養法語人才，把法語教育納入體系中。在旅遊方面，去年，中國試行對巴林、沙特、阿曼、科威特單方面免簽，和阿聯酋、卡塔爾已實施雙方免簽。

卡塔爾的二○三○國家願景是於二○○八年十月提出的，比沙特二○一六年提出二○三○願景早了八年。但卡塔爾在這方面的宣傳，比沙特低調很多。它的目標是要“把卡塔爾轉型為能夠實現可持續發展的先進社會”，當中的發展目標是“經濟、社會，人類、環境發展”四大範疇。

（中國在中東的投資戰略與佈局 · 三十三）

沈 實