監管不力一併追責

廉署近日揭發本澳公立學校三名教師及一名資訊技術人員，涉嫌長期互相代打卡、偽造出勤紀錄，甚至為掩飾而違規修改監控錄影，四人觸犯法紀被移送檢察院處理。事件曝光，不僅重創公眾對教育的信任，更暴露公共部門出勤監管機制的嚴重漏洞，與師德師風教育的缺位。

公職人員尤其教師，本應“學高為師，身正為範”，為學生樹立守時、誠信榜樣。然涉案教職員長期遲到早退、互相掩護，甚至鋌而走險毀滅證據，將誠信底線與法律紅線踐踏於地。

近年廉署一再揭發有公務人員偽造出勤紀錄，可見非個別事件，是部分公共部門長期以來監管鬆散積累的問題。是次案中代打卡、偽造出勤長達五年才被揭發，顯見學校內部監督機制失靈。應嚴懲違法者，以儆效尤，依法追究刑事責任，啟動紀律處分程序。同步填補監管漏洞，升級防護機制，杜絕代打卡行為，並強化學校管理層的監督責任，對監管不力導致違規長期存在的管理者，一併追責。

悅鳴