“的地得”如何造句？

是日甘句：大作家王蒙說他居然不會做孫子的小學語文作業。題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》：“人最寶貴的是生命，生命對人只有一次而已。”小學生要選擇哪個更近原意？A：人的生命只有一次，所以很寶貴。B：人的生命很寶貴，因爲只有一次。C：人應該愛護自己的生命，因爲只有一次。王蒙說三個選擇都對！孫子說：“你不懂，呆一邊去！”

可憐如今的學生，語文的確太難。當然許多小朋友的造句、作文，成年人包括老師也不可能懂，只能夠笑——

（1）用“一邊一邊”的造句：“你給我滾一邊去，給老子滾一邊去！”（2）用“你看”造句：“你看什麽看！沒看過啊！”（3）用“更……更……更……”造句：“×××衛生巾，更乾、更爽、更安心。”（4）用“有……有……還有……”造句：“昨天奶奶給了一隻雞腿，吃完還想吃，奶奶說：‘有，有，還有！’”

古詩詞測驗更有趣：（1）小學生背詩有一句：“一行白鷺上西天”……全班學生笑暈！（2）問：“小荷才露尖尖角”，下一句是？答：“一支紅杏出牆來”。（3）問：“何當共剪西窗燭”，下句是？答：“夫妻對坐到天明”。

思考題絕對開腦洞：（1）老師：“如果把你們比喻成美麗的花朵，那麽老師可以比喻成什麽？”學生：“不知道。”老師：“再想想，經常拿一把剪刀，在花叢邊溜達的是什麽人？”學生：“採花大盜。”（2）老師：“請想一個與緣木求魚相近的成語”。學生答：“殺雞取卵。”老師：“錯，緣木求魚指方向、方法不對而達不到目的。”學生：“老師，我殺的是公雞！”

最後說一下本文的題目。老師讓學生用“的，地，得”三個字造句，一位學生的造句是：“媽媽說，我們家的地得拖了！”

一鳴