用心良苦

原來，音樂節安排在三日午後舉行的“學校專場”，只是歌劇《魔笛》的彩排。所謂彩排，在此指歌劇正式登台前所進行的化裝排演，一般而言，彩排純為內部動作，倘有受邀出席者，是想請其對“臨門一腳”，提建設性意見的，但這回，卻破例讓幾百名中學生，佔有文化中心綜合劇院之最佳位置作旁觀者，實屬音樂節主事者與歌劇演出團組之用心良苦。其目的不是只為了讓十多歲的青少年消閒娛情，而是更為了讓其高層次地接觸歌劇、汲飲歌劇。也許考慮到學生課業繁忙，因之選了放學後的這個時間段，臨入場前，見到生氣勃勃的學生幾乎都穿着校服，是在過往音樂節罕見的一道風景線。

從現場觀之，學生們隨心隨喜，不至於墜入昏茫。所以說，年輕人可塑性大，千萬不要低估他們理解事物的潛能。就歌劇而言，只是因為昔日沒有機會體驗，而非天生不懂。成年人不也是這樣？如果只是“井底之見”，甚至連“井底之見”者談不上，你對其談起歌劇序曲、間奏曲、咏嘆調……他會覺得高不可攀而敬而遠之。有些人對某部歌劇，有見識又通達，不用借助字幕，也洞悉情節脈絡和人物對話，無它！那是耳鬢廝磨得多的結果，並非乃先知先覺。

不過，我也是在陪莘莘學子觀看《魔笛》時，才明白所謂“將電影動畫和現場演唱完美融合”，是怎樣一回事，獨唱、重唱、合唱依然故我，但已經看不到各幕各場傳統的或綠意盎然的或陰森恐怖的佈景了。《魔笛》腳本原來就出自詩人維蘭德的童話，音樂節的這一臺，則更富童話色彩了，這應該更符合青春少艾追求或如夢如幻或奇形怪狀的個性，而在這種有吸引力的追求中，大可潛移默化萌生對歌劇的興味，此為好事也！

不過，我仍是用心良苦地期待，有關學校是否可以在課外活動時，指導這些學生欣賞傳統的《魔笛》。即便看現場談何容易，也可借助於DVD。帶着恭敬心地比較着觀摩，只有好處沒有壞處，然否?!（圖片來源 ：Iko Freese/drama-berlin.de.）

（第33屆澳門國際音樂節隨筆之二）

陳 遠