“暑”到邊度學？

長達兩個月的暑假，一直呆在家裡不免會覺得乏味，如何在漫長的暑假中活出不一樣的生活呢？鏡平中學開設了“桂澳學生寫生交流活動”、“暑期文化語言之旅”、“愛我中華”等暑期活動，豐富了同學們假期生活。就讓我們一起看看，以下這三位參加暑期活動的同學是怎樣善用他們的時間來度過暑假的。

黃宣儀同學得知外出寫生的交流活動後，便把握這次難能可貴的機會，在暑假裡與許多志同道合的同學參加了七月份的“桂澳學生寫生交流活動”，不僅欣賞了祖國的大好江山，開闊自己的眼界，還增進了繪畫寫生的技巧。寫生和臨摹是不一樣的，寫生更能考驗一個人的構圖、表現形式等等的繪畫功底。黃同學認為在校內只能面對枯燥的板書，反之在校外的教學能夠讓她更加投入，能夠親身在大自然裡去體驗，甚至與大自然融為一體，親眼見識氣勢磅礴、宏偉壯觀的關山，自然比只看圖片再畫要傳神得多，同時也向一些桂林德高望重的老師學習了一番，還得到了交流比賽的銀獎。

參加“愛我中華”暑期活動的高二級林詠琳同學表示，這次外出交流令她印象十分深刻，因自己是英語小組的成員，這次活動的訊息便是從英語小組裡得知的。林同學也認為校內學習與校外學習是截然不同的，校內學習主要是在課室學習；而校外學習，除了能走出課室，更重要的是能親自到不同的景點參觀，了解到當地的文化，因此，她認為校外學習的效率比較高。

吳俊鈴 鏡平 高二

陳妤歆 鏡平 高二