家長，讓孩子與自己一起規劃一趟旅程吧

又是假期，家長能放手讓孩子與自己一起規劃行程，相信能夠讓孩子更有參與感與責任心。

就以我和小女Apple一起規劃的韓國首爾之行為例，讓我驚喜發現孩子雖小，還是有獨立處理事務的一面，包括搜索首爾的天氣、美食、酒店、酒店的位置與想去的景點坐甚麼車或走多久的路等等，她還學習搜索多語言網頁，下載首爾地圖和地鐵線路圖，並提醒我下載多語種翻譯軟件以備用（果然，翻譯軟件在粵語與韓語之間轉換讓我們省卻不少溝通的麻煩）。

七月初，我們一家的首爾之行開啟，各自收拾行程所需要的用品，每人負責照顧自己的行李。一路上，Apple有說不完的話，開心不言而喻，特別是她能將網上所了解的首爾知識，提前預告給我，並提醒我行程計劃提到的景點參觀注意事項等等。一路上，我們是合作夥伴，也是親子。

每一天行程開始，我們都習慣看編寫好的計劃，結束一天的行程回到酒店，我們也一起做小總結，並記錄下這一天的心得與開支，準備好第二天出發的物品。每到一個地方，Apple負責觀察參照物，記住回程路向，了解景點故事，負責給父母拍照取景。特別是到訪青瓦台總統府，不時提醒我跟上工作人員指引的路線，遵守參觀規則，不要顧着拍照而落在最後……

因為韓國時間比澳門時間要提早一小時，通過告訴孩子地球、月球、太陽的關係，自轉與公轉如何運轉，讓孩子了解到每個時區時間的不同。通過使用韓國貨幣，讓孩子了解到每個國家使用不同的錢幣，教導孩子學習不同幣值的換算率。

“讀萬卷書，行萬里路。”通過大膽放權給孩子負責部分旅行策劃後發現，孩子不僅是小幫手，還能從處理一些簡單且細緻的旅行事務中得到鍛煉，從而增加自信與責任感。在旅行中，除了增廣見聞，時間管理、專注力、同理心、耐力與隨機應變、自我控制能力、與人友好交往、公共場合舉止文明等，這些豐富精彩的旅行經驗，都是課堂上學不到的。

相信只要多花些心思與孩子共同策劃一趟旅程，不但可以訓練孩子獨立自主，拓展視野，還可以讓孩子深深感受到父母對她的重視與交給她的責任，創造美好難忘的親子時光。

安娜