餘暇活動 愛的藝術

魚菜共生作為沙梨頭坊眾學校特色課程已經有兩年的時間了，學校把生命教育和科學教育相結合，讓學生在看得見、摸得着的環境中，感受生命的奇妙和科學的趣味。

兩年來，同學們從“摸着石頭過河”的稚嫩學徒到現在成為可以獨當一面的培育員，同學們的感想是怎樣的呢？

陳同學表示：“魚菜共生中重要一項就是養魚，除了準備基本的東西，例如魚糧、換水，更重要的是心態上的學習，老師教導我們，要養好魚就要像父母一樣關心牠們，需要時間的付出，除了學習魚的種類和習性，還需要負責任的態度和持之以恆的耐性。”

而楊同學則分享了自己參加魚菜共生班後的感想：“魚菜共生給我最大的感受是魚和菜看似互不相關，卻又相互聯繫，從育苗到有所收成，一步一步靠雙手創造出一個完善的生態環境，這無疑是有巨大的成就感，這對我來說有別於課堂書本上的學習感受。更開心的是，把所學知識轉化為製作小型生態魚缸，在方寸之中，讓小魚、小蝦、小草共生共存，看着一個個美麗的小魚缸被嘉賓買回家，心裡充滿了甜美和滿足。”

玩中學 做中學

兩位同學的訪談過程中，可以感受到他們對生命和科學的熱愛，而這正是學校希望看到的成果。

除了特色課程，學校亦結合原有的課程內容，從幼稚園到小學六年級，引入數學遊戲課和常識課堂實行“動手做研究”，把課堂變得靈活，讓學習變得有趣。

數學科梁老師表示：學生透過小組形式，分組對戰，以遊戲聯合數學，讓學生不再以單調沉悶的方式思考。而常識科李老師表示希望透過體驗課程，讓學生提升動手做的能力和提高對科學的興趣，有別於一般課堂的“死記硬背”，令學生自主探索，從而增加對課堂的投入感。

孔子有言：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者。”因興趣而行動，永遠是最好的船槳。

當你播下善的種子，在孩子的心田就會開出芬芳的花朵，結出纍纍碩果。義賣活動，將學校課程與社會實踐活動相結合，很有意義。學生會明白做善事的意義，更尊重老人家，未來成為有孝心、有愛心的社會棟樑；學生學習會更用心，會更積極地投入到各項活動之中，展示自己，鍛煉自己；會更好地推動我校的各項工作，讓課堂更活，讓生命更精彩。