九十年代的明愛暗戀小學雞

有時上其他課要轉課室，會按學號排座，就是說，當我（二十一號）起勁地做着英語聽寫練習題的時候，總是在左耳邊際之處聽見有人發出聲音地睡覺，不然就是用奇怪的姿勢坐着搖櫈，製造各種難聽的聲音。當我轉頭看過去，就會從二十二號男孩的臉上，得到一個被發現的古怪又帶點得戚的笑容。

所以說啊（深呼吸），這人到底是為了甚麼而留級的呀？

勞作課他就取笑我的勞作作業，或者搶過我手上的牌板去用指尖轉個不停（他是全班長得最高的，我真的手短搶不到）。電腦課時要共用電腦，他霸着鍵盤龜速打字，甚至用自己的身軀遮蓋鍵盤。最無聊的是音樂課，他不斷拿別人筆袋裡的文具玩，把筆逐支拿出來轉，讓人恨不得拿書拍枱或者一記反手抽打過去。最好笑的是，每堂例必在我眼前伸出自己的手掌，問：有多少根手指？

（火大）小學雞啊！

有一次下雨天，下午課前他竟然比平常早到了許多，經過我們一行的走道時，我迅速用雨傘把他攔截抽背中文問答，他竟出奇地合作背完。正準備回座位之際，坐在我斜前方的另一個留級生，卻轉頭笑騎騎放炸彈說：

“殭屍，你喜歡班長嗎？”

……

媽呀！嚇死寶寶！

那傢伙卻竟然對同學笑着答：“係呀係呀，你講晒佢啦。”

然後又風一般的走了。喂喂喂喂你回來給我把事情講清楚……

神啊！所以這到底是“是”，抑或用“是”來表達“否”呢？對我而言，至今仍是個人史上的宇宙十大不解之謎之一。當時，每日內心都用韓劇腔對自己側頭問着，這是喜歡呢抑或是玩吓之嘛的意思？

總之，少女情懷真的很糟糕。最糟糕的是表面上雖然看不出來，但我的成績多少有一些下調，我人又面皮薄過紙，而姊妹們早就嗅出了端倪……（六）

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店員丁