浸信教師認識啓發潛能理念

【本報消息】澳門浸信中學近年積極推動啟發潛能教育，努力地將信任、尊重、關愛、樂觀及刻意安排的啓發潛能教育五大元素實踐於日常教育工作中，使師生家長們一同成長。校方為了促進教師及行政團隊的專業成長，深化對啟發潛能教育的認知和了解，分別於六月廿九日及七月二日上午在該校幼稚園小禮堂參與了兩場培訓。是次培訓以講座形式進行，由On Track領袖培訓學院院長兼國際啟發潛能教育聯盟特約培訓教練趙錦德牧師透過網上，以啟發潛能的領導學“邀請式的領導——教育DNA的修復者”作專題講座，培訓活動共有四十七位組長級以上的教職員出席。

趙牧師透過多年從事教育工作的經驗，以邀請式的領導學理論分享，激勵教師們要有變革的精神，克服抗拒改變的習性和團隊組織的慣性，與學校一起建立統一的核心價值及擁抱共同願景。教師們應首先建立自己成為一位具有FIT的領導者（前瞻力Foresight、洞察力Insight、堅毅力Tenacity），從而才有方向地帶領同學們走向將來未知的領域，啟發他們的潛能和建立他們的生命。

該校期望透過是次培訓，能夠內化教師及行政團隊對啟發潛能教育理念的價值觀和態度，使校方在實踐啟發潛能教育工作上更有統一的發展方向，為學生們的成長不斷地進步，成為一所擁有卓越團隊領導的優秀學校。