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2020年10月09日
第C04版:新園地
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(斷章寫義)兒童文學的同行者

兒童文學的同行者

你可以試着上網尋找其他作家,或是一般私人安排的讀書會、寫作會;參加這類的活動對於作家們來說是非常非常棒的,你可以在這樣的群體裡,試着讓這些對於文字較敏感的人們閱讀你的作品,並且讓他們給你許多建議;當然也可能在此找到優秀的作家,與他學習相關的寫作技巧,再將有用的資訊作為內容,幫助寫出更好的文章。

【摘自:〈成為一個優秀的作家所需培養的10個技巧〉,1on1全球家教網,二○二○年五月二十六日】

上周提到,一個文學平台未必能直接培養出高水平的作家,因為其人力物力有限,如同校園電視台的資本是永遠拍不出荷里活大電影的,但你不能說校園電視台就沒有價值,萬丈高樓平地起,一個沒有校園電視台的城市,如何突然發展成荷里活?人們有了想表演的慾望,就會主動去學習和思考,從而帶動技術的精進。相反,如果人們只嚮往荷里活閃閃發亮的舞台,覺得任何技能都可以一蹴而就,那我們建構的不過是虛榮。

文學社團就是一個讓我們結交志同道合之士的地方,它不需要很亮麗,只需要一起閱讀、共同寫作。大家各具特長、和而不同。我們不會計較誰更成功,只需要成為最好的自己。一個文學平台未必能培養出高水平的作家,因為其資源有限,但當中也有可能出現出類拔萃的人才,並不是平台培養了他,而是他堅持創作成就了自己。在我而言,文學社團是一個相互扶持、共同成長的地方,它不是一所學校,更不是捧紅某作家的經理人公司。

我們承認,尚在起步階段的兒童文學平台沒有名家和經典著作,但只要有摸着石頭過河的決心,相信總有一天在成功的彼岸有那麼一兩顆閃閃發亮的明星,照亮所有同行者的路。

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