傳統教學是中華傳承

幾個月前由於疫情的爆發，上網課是疫情期間大部分學生必不可少的日程，它是一種線上學習平台，確保了疫情期間學生的學習成效。緃使網課更為便捷，但我認為中華文化歷史悠久，選擇以傳統教學為主流教學絕對有其原因和理由。

自古到今，我國的授課方式都以面對面為主。即使是現今科技發達，網絡時代迅速發展，我國還是以“實課”作主流教學方式，這就足以說明實課必然具有一定優勢，利用實課的學習成效明顯比網課更高一層。

而關於網絡教學為何不能真正取代實課，在我看來原因如下：其一，由於網絡的局限，上網課時老師較難觀察到所有學生的學習情況，令老師無辦法第一時間根據學生的學習進度來調整授課方式和進度；其二，在沒有打開電腦視訊的情況下，老師不能準確知道學生是否認真地聽講，學習知識。

王綺 同善堂 小六