匯演的意義

對手戲，二人從尋常關係突轉為不尋常，是小品話劇中最常見的模式，澳門戲劇社的《心鎖》正正符合了這種要求。高展聰、唐嘉曦都是有一定表演經驗的演員，飾演關係為舊同學的中年男人，當老師的開了一間酒店，另一個替他顧店，劇情開展一段時間後，我們知道老師因小時候一件錯事而對這位舊同學有所虧欠，故此對這位舊同學格外照顧，結果原來他還跟舊同學的女兒搞出一段師生戀，劇情就在這個突轉中結束。有點像一個課堂練習本，足夠讓演員塑造角色、製造內心衝突的空間。兩位演員的表現也稱職，各有特色，也展現不同的人物個性，而且善於利用大量停頓製造張力、懸念，引人入勝，不過有時停頓過了頭未能掌握該有的節奏，稍嫌拖沓。

工聯職中以寫於九十年代末的小品劇作《人質》為基礎，加入了一些新的改動，陳俊隆原作中寫一個逃避警察追捕的劫匪與一個正想自殺的青年在天台相遇，略帶荒誕感又不乏緊張情節。工職的改編版，劫匪由一個改為兩個，若對此兩個角色加以塑造，從語言和形體去塑造之間的性格差別，在戲劇行動上作出不同選擇，將有不少發揮機會；可惜現在整體演繹過於謹慎，台位調度、演員唸白、交流也是合格以上的，然而只排出了緊湊情節，未掌握到喜劇節奏，細節未有好好經營，令演出有點流水帳的感覺。不過在觀眾席上，我也注意到這次六個劇目中，這是唯一一隊沒有老師在場帶領下也能前後台協調流暢，專注演出也專心看別人演出的學生隊伍，不禁令人記起戲劇教育的目的也不在於成就專業的表演，而是學會戲劇參與過程中的獨立思考與整體合作精神。我想這也是藝穗會持續舉辦“短劇匯演”其中一個重要意義吧？

（短劇匯演二○二三 · 四 · 完）

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