腦力訓練課程

何為“腦力”？泛指主要由大腦產生的記憶、思維、情緒、精神等一切能力與能量。“過目不忘”是天生的，但“腦力”卻是可以後天訓練的，通過一定的訓練，可以加強大腦的能力，如：觀察力、記憶力、分析力、運用力，這就需要“腦力訓練”。

現代，每個國家都很重視教育，可為甚麼唯獨猶太人的教育最為成功呢？因為他們不僅重視教育，更重視腦力的訓練。他們明白“腦力”是一切知識的土壤，只有讓“腦力土壤”肥沃，知識之樹才能茁壯成長，這就是“腦力訓練課”的重要性。

二十一世紀是信息時代，很多信息全球共享，更是日新月異。誰能更快更好地掌握這些信息，並能很好地轉化為自己的智慧，運用於實踐中，誰就會是時代的強者，而這一切都需要強有力的腦力。這就是“腦力訓練課”的必然性。

“智育”不好出次品，“體育”不好出廢品，“德育”不好出危險品。“體育”已經成了全民共識，大家都很注重鍛煉自己的身體，“德育”在澳門也是非常成功的。那麼“智育”呢？老師們為此嘔心瀝血，家長們更是不知所措。他們都想自己的孩子出類拔萃，於是送孩子們上補習班，請家教。為此，補習班、提高班，如雨後春筍般佈滿澳門的大街小巷。孩子們天天早出晚歸，出了學堂進補習班，天天頂着月亮、星星回家，可是成績仍然沒有提高，孩子們卻失去了他們應有的快樂！對此，我只能痛心地對家長們說：“沒有用的，孩子的腦力沒有開發，知識如何成長？”

所以，本人覺得“腦力訓練課程”的開發、推廣，勢在必行，作為教育工作者的我們責無旁貸！如何讓我們的孩子們學得輕鬆，如何讓孩子們更好更快地將“知識”吸收，並輕鬆地轉化成“智慧”，不再做學習的苦行僧，不再成為“高分低能”的失敗者，值得我們深思！

董秀梅